不气不怨

我的人生坐标就是:承袭传统美德,追求浪漫生活;做人的原则就是:高调做事,低调做人。我的生活就是图个“乐”呵。

我们父辈的人生承袭了传统的美德,但是缺少了浪漫;现在的90后及80后们活的浪漫,但是缺少传统美德的传承。这就是不同的时代不同的人,不同的生活不同的享受。

从身边众多的人和事中,不难悟出:人的生活不能没有原则,人的烦恼都是无知的产物,一个人过分地为别人负责任就会改变他的人生轨迹,人生最重要的是学习,最聪明的人是有“智慧”。

这一番话语来自于市学院心理健康室的付老师的讲座。昨日,付老师随区教委领导来校做心理辅导讲座,其实,真正意义上说就是一次与全体教师的心灵谈话。他谈话的主题就是:“承袭传统美德,追求浪漫生活”。他的话语没有那番大道理,有的只是简朴语句中流露出的实在和耐人寻味,可以说是让每个人豁然开朗。

他用自己亲身经历的事例,告诉大家遇事处理事情的好办法,更贴切地说是一种智慧的传递,让人知道,有些事情不是有多难解决,有些人不是有多难理解和帮助,关键是要看你有多少智慧可以发挥作用,看你是不是一个聪明人。他的谈话,明明告诉我们:聪明有智慧的人,是一个能够掌控自己的人,是善于把自己的喜怒哀乐当做教育人的手段,而不是把它当成发泄情绪的借口,是一个明白“家和万事兴”“忍为贵”“顺着不贪,逆者不怨”,凡事讲究“缓”为先,具有人格魅力的人,是一个从生活中、工作中、学习中不断“悟”醒,让自己永远保持宁静的人。

毋庸置疑,这些都归属于道德范畴。但现实生活中的人和事,又有多少是可以让人心怡的呢?又有几多人能够做到不气、不怨呢?正因为生活中多了太多的气和怨,所以才多了那么多的烦和恼,才多了那么多的苦和痛,才有了那么多的不愉快和仇恨。细想想,所有的气和怨都是在拿别人的错误惩罚自己的无知,使问题变质,矛盾升级。用付老师的方法就是要用不同人的智慧教育不同的人,绝不是针锋相对论英雄、比气势,那样只能是两败俱伤,不但伤了和气还毁了亲情和友情,绝对是无知的结果。

他在解释“智慧”二字时,是这样说的:智,是“知”和“日”组成的,就是要知道每一天应该做什么;慧,是“丰丰”“雪字底”和“心组成的”,就是人生要双丰收,做人要有像白雪一样纯洁的心灵。

是啊,人生要知道每一天该做什么并努力做好,那就不会碌碌无为了,做人有一颗纯洁的心灵,与人为善,那就不会斤斤计较,就会智慧地选定人生坐标,做到不气不怨,享受每一天的快乐生活。

让我们努力学会顺者不贪,逆者不怨。

不生气,不报怨。
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