──記華山道教協會鄒通玄 當你一踏進玉泉院東側純陽觀大門時，一派迷人的景色盡收眼底，古柏參天，銀杏遮蔭，牡丹爭艷，芍藥吐芳，殿堂宏偉，道房古樸，環境明潔，道院幽靜，香煙嫋嫋，經韻瑯瑯。此情此景使人耳目一新，心曠神怡，如入仙境。此處就是鄒通玄道長的修身之處。知情人不由豎起大拇指稱讚其為──新世紀華山道教的當家人：鄒通玄道長。 一、與道有緣，造就高道。 鄒通玄道長今年36歲，他出身於甘肅農民家庭。1986年3月他慕名來到華山出家，群仙觀老道長見他年幼，收他打雜，他很有心機，不但勤快，而且利用剩餘時間學習道教經韻知識；一年後，青柯坪李靜甫道長髮現他是一個可造就之才，收他為徒，教其學習道教知識和中藥材知識，濟世於人。從此，他不辭辛苦，走偏了華山的溝溝岔岔，踏編了秦嶺的山山水水。功夫不負有心人，三年時間他認識了中草藥的形狀，了解了它們的藥性，掌握了它們的用途，幫師傅採藥、配藥為人治病。然而追求最高理想的他認為：為人治病，只是一件微弱濟人的小事情，只有成為高道才能濟世度人，讓社會和諧，讓人類永遠健康。92年他特拜別師傅和師兄弟，到西安樓觀臺跟隨任法久高道學習經韻知識。94年4月在四川青城山考取中國道教高工資格，成為華山派的年輕高道。 二、與時俱進，迎接挑戰 2001年8月1日，鄒通玄道長在全山道眾的擁護下，當選為華山道教協會會長、宮觀管理委員會主任。新的崗位，新的時代，他認真的思考，華山道教要迎接西部大開發的挑戰，就要提高自身形象，不斷發展自己，才能濟世度人，構造人類和諧社會。他年輕有識，精力充沛，思想活躍，決心趁著年輕，加強學習，提高認識，使自己儘快適應新的時代，跟上時代的步伐。他開始意氣奮發的投入新的工作！ 2002年初，由於“48”事故，玉泉院門票已停止經營一年多，加之不斷有人前來催要維費及恢復道觀的建設款，使道教自給自養已面臨危機。手中無糧，人心思慌，他多次召開理事會議，穩定大家情緒，商討解決辦法，擬定申報文件。在當地政府政、協統站部的支援下，他拜見原程安東省長和原省政協石學友主席，闡述了華山道觀的現狀和華山道教的重要性，力求解決華山道教的自養，又不辭辛苦多次到樓觀臺求見陜西省道教協會任法融會長。在任會長的通力支援下，4月份陜旅集團張小可總經理任會長的陪同下來華山道教玉泉院尋找解決辦法。首先使各自領導推心置腹的談問題，心篤意誠的交換意見；其二是構建睦鄰關係追求大華山、大發展的觀念；其三是依據歷史，事實求是解決問題。後經雙方商談、政府協調，有華山門票中向華山道教支付150萬元的自養費，同時亦基本上解決了多年糾纏不清的廟觀道產問題穩定了道眾的情緒。 手中有糧，腳踏實地，就是提高華山道教的形象，加強文化素質的培養，文化是一切事業的基礎和先導，無論是團體還是個人，文化都是其素質與潛力的具體體現。為了給道眾創造一個良好的學習環境，他首先和個別不求上進、道貌不整、不幹實事、製造是非的道士談話，讓他們自行離開華山。如生活有困難，個人拿出自己的錢給他們作為路費，整頓了華山道教隊伍；其二是接收有素質，有文化的青年道徒，提高華山道教的道眾素質；第三是增加培養經費，建造培養環境，將玉泉院大殿兩側的空閒道房整理後，購置了萬餘元教學設施，使恢復宗教政策以來華山道士第一次有了環境優雅的學習室；利用春冬季節辦道教文化培訓班和英語知識培訓班，至今已辦了１０余次培訓；第四是改善辦公環境，華山道協開會，圍椅而坐，又擁擠，又不好坐筆記，為了改善辦公條件，將玉泉院人殿東側的三間空房維修裝飾後，購置了圍桌和椅子並裝飾了會長辦公室、辦公室主任辦公室，從根本上改變了條件，提高了形象；第五是加大資金投入，改善宮觀面貌。２００１年至今，投入資金１０００余萬元，先後修建改造了玉泉院二門、長廊、石舫、殿堂彩畫，山門、壁廊等工程；完成了都龍廟、王母宮、仙姑觀、十二洞、玉泉院殿堂、院庭等設施的購置和裝飾，使華山道觀金 ２００４年３月，鄒通玄道長赴台灣參訪，親做道場，展示了華山道學博大精深，贏得了廣大教徒的崇拜。２００５年５月，台灣道眾選派代表一行１０人回訪華山道教。經過參訪，發現九天宮年久失修，已成危房，當場表態捐資１２０萬元改建重修，其主體工程已基本完成。 五年來，華山道教團體，團結一致，精誠合作，徹底改變了華山道教的整體形象，亦為華山的旅遊發展添光加彩。 三、心中有道，愛國愛教。 心中有道，道 人顯，人能弘道，非道弘人。在道協理會上，他常用這句道教名言教育大家，並能以身作則。五年來個人多次為華陽災區、貧困學生、貧困戶等捐款３０００余元，帶動了華山道教的捐款熱潮，體現了濟世利人的道教優良傳統。道觀道院是道教的活動場所，亦是道士的家園，他特別重視安全工作，始終把自己作為安全第一責任人，制定了各種有關安全的制度和措施，並經常半夜起來督促檢查安全工作，無論嚴寒酷暑他都堅持不懈愛道如家。 他始終與政府有關部門配合默契。在政府召開的有關會議上，經常諫言、提議案，為地方經濟發展，社會穩定做出了應有的貢獻，充分發揮了一個年輕高道愛國愛教育的情操。 |
